1.Законодательство РФ в области физической культуры, спорта и образования.
- Законодательство ФКиС и его система.
- Законодательство ФКиС и нормы международного права.
- Законодательство ФКиС и судебная практика.
- Правовое регулирование отношений в сфере ФКиС.
- Договорная практика в сфере ФКиС.
2. Особенности организации спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях.
- Федеральные стандарты спортивной подготовки.
- Разграничения функционала тренерско-преподавательского состава, в зависимости от зоны ответственности.
3. Профессиональные требования к кадрам физкультурно-спортивной организации.
- Требования к преподавательскому и тренерскому составу с учетом профессиональных стандартов.
- Требования к обслуживающему и вспомогательному персоналу.
4. Взаимодействие физкультурно-спортивных организаций с органами государственной власти и управления, а также органами местного самоуправления.
- Система программных мер (от формирования программы развития организации до программы развития физической культуры и спорта в регионе.
- Нормативно-правовое обеспечение.
- Участие государства в финансировании физкультурно-спортивных организаций и оптимизация сети государственных и муниципальных учреждений.
- Руководство деятельностью по проведению тестирования населения в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
- Мониторинг и контроль деятельности физкультурно-спортивных организаций.
- Охрана труда в физкультурно-спортивных организациях.
5. Профессиональный стандарты в области физической культуры и спорта.
- Тренер- преподаватель.
- Тренер Спортсмен.
- Судья по спорту.
- Руководитель организации (подразделения организации), осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта.
6. Государственное регулирование образовательной деятельности.
- Правовое регулирование системы образования Российской Федерации.
- Образовательная организация как юридическое лицо.
- Правовой статус работников образовательной организации.
- Правовой статус обучающихся образовательной организации.
7. Особенности образовательного процесса в организациях дополнительного образования.
- Образовательный процесс как целостное явление и управляемая система: компонентный состав и структура.
- Педагогическая деятельность как управленческая. Сущность функций педагогического управления в системе «учитель-ученик».
- Образовательная среда, качество образовательной среды как условие эффективности образовательного процесса.
- Ресурсный подход в управлении качеством образовательного процесса.
- Технологизация управления образовательным процессом на разных уровнях его организации.
- Управление качеством педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса.
8. Психология управления.
- Профессиональная деятельность как психологический феномен.
- Психологические основы деятельности руководителя.
- Психология принятия управленческих решений.
- Конфликт в управленческой деятельности.
- Психологические особенности управления образовательным процессом.
9. Эффективный менеджмент спортивной организации.
- Эволюция развития управленческой мысли: становление и развитие основных теорий управления. Процесс управления: управленческий цикл в аспекте управления качеством образования.
- Менеджмент образовательных систем.
- Управленческие решения.
- Эффективность. Экономические законы эффективного решения. Проектирование эффективных решений.
- Методы моделирования в принятии управленческих решений.
- Методы выявления и оценки альтернатив при принятии управленческих решений.
- Коллегиальные методы: опасности и возможности.
- Личностный фактор в принятии решений. Ответственность руководителя.
10. Основы проект-менеджмента в области физической культуры и спорта.
- Основы проект-менеджмента.
- Разработка концепции проекта.
- Ресурсное обеспечение проекта и оценка его эффективности.
- Планирование проекта.
- Организация управления проектом.
- Контроль и регулирование работ по проекту.
11. Основы документационного обеспечения управления физкультурно-спортивной организацией.
- Терминологическая база документоведения.
- Нормативные требования к составу основных реквизитов и их оформлению.
- Классификация документов. Унифицированные требования к подготовке и оформлению отдельных видов документов.
- Оформление учебных, учебно-программных и учебно-методических материалов.
- Документы по личному составу.
- Организация документооборота и его основные этапы.
Средства дистанционного обучения: электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, учебные видео-, аудиозаписи.
Форма обучения: заочная(дистанционная), обучение проходит в онлайн-режиме на образовательной платформе http://www.lacarabela.ru
Требования к образованию слушателя: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Форма итоговой аттестации по программе: Итоговая аттестационная работа.
---------------------------------------------------------------------------
Контактное лицо:
Руководитель курса- Максимова Валентина Владимировна
Бесплатный тел: 8-800-3021540
8(812) 6789590
E-mail: info@lacarabela.ru