Описание
Курсы повышения квалификации
"Комплексное сопровождение профессионального обучения и профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС"
Повышение качества обучения – одна из важнейших задач, поставленная перед преподавателями организаций среднего-профессионального образования. Программа направлена на повышение квалификации преподавателей СПО.
Данная программа разработана с учетом требований ФГОС СПО.
Цель программы: развитие профессиональной компетентности и совершенствование подготовки слушателей в области организации инклюзивного образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС СПО.
При разработке программы обучения учитывались следующие документы: ФЗ РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»; приказ Минобрнауки от 1.07.2013 г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; ФЗ от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»; приказ Минтруда от 29.01.2014 г. № 59Н «Об утверждении Административного регламента по предоставлению государственной услуги по проведению медико-социальной экспертизы»; профессиональные стандарты «Специалист в области воспитания», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», «Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ».
Задачи:
- познакомить слушателей курсов с нормативно-правовыми основами, программно-целевыми документами в области организации образовательного процесса для лиц с ОВЗ;
- научить эффективному осуществлению педагогического взаимодействия с обучающимися и реализации индивидуального и дифференцированного подходов;
- формировать и развивать у слушателей навыки разработки адаптированной образовательной программы, проектирования индивидуальной образовательной траектории для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья;
- формировать у слушателей практические навыки и умения определять содержание, методы и оптимальные структурно-организационные формы осуществления профессиональной деятельности при реализации программ инклюзивного образования;
Целевая аудитория: педагогические работники средних профессиональных образовательных организаций, социальные педагоги, педагоги-психологи, мастера производственного обучения, тьюторы, методисты.
Средства дистанционного обучения: электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, учебные видео-, аудиозаписи.
Форма обучения: заочная с использованием дистанционных методов обучения на образовательной платформе http://lacarabela.ru
Требования к образованию слушателя: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Форма итоговой аттестации по программе: зачетное тестирование.
Учебный план
- Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в СПО
- Инклюзивное образование: понятие и принципы. Методические основы инклюзивного образования
- Организация профессиональной подготовки и профессионального обучения лиц с ОВЗ.
- Психолого-педагогическая компетентность педагогических работников ПОО при работе с лицами с ОВЗ.
-----------------------------------
Контактное лицо:
Руководитель курса- Максимова Валентина Владимировна
Бесплатный тел: 8-800-3021540
8(812) 6789590
E-mail: info@lacarabela.ru
Выдаваемые документы:
Даты обучения:
Преподаватели:
Количество часов:
Форма обучения: 
Стоимость: 
